Dans les crèches, j’ai apporté des stéthoscopes afin que les petits puissent écouter leur coeur. Cette expérience a suscité une telle surprise chez les petits comme chez les grands que je recommande à toutes les crèches de s’en fournir un ou deux et d’expérimenter régulièrement l’écoute du coeur. En effet, l’écoute des battements de coeur … Lire la suite Ecouter son coeur
Tout le long de ce parcours dans les crèches, je découvre, je suis fascinée et je dévore chaque instant. Tout est toujours pareil… Tout est toujours différent. Telle la rivière qui est toujours la même et pourtant jamais pareille. Les enfants nous communiquent avec une grande facilité, l’instant présent, le mouvement spontané et l’émerveillement. Nous … Lire la suite Accompagner les enfants
Une rencontre de soi et une ouverture aux autres L’éveil musical tel qu’il est conçu, perçu et réalisé par Xanthippe Lazaridis, est une approche de l’être à travers le son. Le but n’est pas d’apprendre ni de comprendre mais d’accueillir le son, la vibration à travers les sens. Les tout-petits ne font qu’un avec leurs … Lire la suite Découverte musicale
« …Si la berceuse a la force qu’on lui connaît c’est parce que tous les sens sont nourris et convoqués pour étayer le travail de la voix… » (Alberta Konichekis) Les berceuses sont aussi vieilles que l’humanité. La chanson est présente dans toutes les cultures. Selon plusieurs études, le constat est que toute société possède un genre … Lire la suite Berceuses et comptines
Le son des cloches est un appel au réveil. Petites clochettes ou grosses cloches, les enfants adorent les prendre en main, les secouer et se laisser surprendre par leurs tonalités. Ils en usent et en abusent. AHAAHAHAAH Les clochettes aux pieds permettent de danser tout en faisant de la musique…
Quand nous passons à la 2ème partie de la session, j’ouvre un à deux sacs remplis de maracas et autres petits instruments… C’est la ruée vers l’or. Ils se jettent littéralement dessus afin d’en attraper un ou plusieurs à la fois. Après cela, c’est l’occasion d’explorer les différents sons, tons, rythmes, couleurs, tout en dansant … Lire la suite Maracas
Subtil mélange entre Ciel et Terre véhiculant la féérie des harmoniques. Cet instrument enchante petits et grands. Il suspend le temps, nous plongeant dans un doux rêve d’enfant.
Le tambour de tout temps fait partie de notre folklore et de nos cultures humaines. Tantôt effrayant, tantôt guérisseur, tantôt vibrant… Il re-crée le rythme de la respiration, du battement du coeur, du jour et de la nuit. Il appelle au rassemblement. Il apaise et fait voyager. Il permet la communion des âmes. Le tambour chez … Lire la suite Tambours
Les instruments à vent ! Un instrument à vent est un instrument de musique dont le son est produit par le souffle. La respiration est vitale, nécessaire, primordiale. Savoir respirer correctement, naturellement est primordial. Souffler, c’est savoir donner, relâcher, laisser aller, se détendre, s’étendre, se propulser,… Inspirer, c’est savoir recevoir, accueillir, accepter, retenir, prendre, se … Lire la suite Instruments à vent
Le diapason. En voilà un instrument bien mystérieux ! Cet instrument en forme de « U » allongé terminé par une tige est réputé pour donner le « La ». Note pure, parfaite, universelle. Alors qu’il sert à accorder les instruments grâce à sa résonnance, il peut être intéressant d’en faire un parallèle à l’enfant. … Lire la suite Diapasons
